自律的な学習者への変容を目的に、どんな意味のある有用な学習者の意欲、態度、学習行動データをLMSやe ポートフォリオとして蓄積・分析し，学習者にどのように効果的にフィードバックすれば学習効果は高まるのか？

データ解析を自社で行い、学習への知的好奇心、探求心喚起の方法や学習を継続して楽しむための方策立案など「証拠にもとづく教育改善活性化」の方法論や仕組みの提案、改善支援を積極的に行っています。